为贯彻执行“十四五”时期职教发展的重点任务，沐鸣始终将“校企合作🙎‍♂️、协同育人”作为职教育人的重要模式。 “相较于传统课堂，能够身临其境实地观摩学习👷🏿‍♀️，非常受用🤲🏿🚣🏻‍♂️！”来自近日参与工学交替的沐鸣院学子的真实反馈，更是进一步验证了校企合作在实现应用型人才培养💁🏼、人才链与产业链有机融合的不可替代性，加深了沐鸣与优质企业开展双边多边技术协作🎅🏿、培养高质量技术技能型人才的决心。

落实合作🪯，真正让学子参与并获益

    为落实沐鸣与吉利控股集团签订的“成蝶计划”定向班协同育人合作协议，10月15日，沐鸣2021级的汽车检测与维修技术专业的同学前往吉利领克汽车成都工厂，作为工学交替生进行为期3个月的教学实践🧚🏿‍♀️🫁。“大学期间就能直接进到汽车生产线上学习专业技术知识🤹🏿‍♀️，见识4.0版本的智能化汽车厂，感觉好幸运👨‍🦰！”对于沐鸣给予的实践机会，同学们抱着极高的积极性与参与性。

    为实地考察实习进展👩🏿‍🚒，了解学生在岗位上的适应情况，沐鸣副院长李选华🙇‍♀️、副院长梁国辉到工厂看望实习学生。“学习了基础操作”“每月有实习工资𓀕，工厂提供食宿，非常便利”……一个月的工学交替生活🫁，带给他们的不仅限于专业技能的增长，更是清晰的职业规划、成熟的心智、内心的动力👩🏻‍🦲📇。

    据悉🕋，今年1月，沐鸣与吉利控股集团签订校企合作“成蝶计划”定向班协同育人合作协议。协议规定🫳🏿，校企合作双方在实习就业、应用型教学团队建设、产学研发等领域开展深度合作👨🏽‍🏫，共享资源、优化配置⛹️‍♀️，联合培养中高端应用型人才。

紧跟新政，开拓校企合作的新模式

    校企合作，协同育人♻。近年来✌🏻，沐鸣所属泛美教育集团与国内外数百家民航单位建立了紧密合作关系，与数十家企业建立共建专业的合作关系，在人才培养、技术创新、就业创业、社会服务、文化传承等方面开展深度合作，实施“人才共育、过程共管、成果共享、责任共担、互利共赢”的校企行三方深度融合的办学特色，多层次多维度产教深度融合🚣🏼‍♂️，通畅学生实习实训👩‍🌾、工学交替、定岗实习和就业渠道🌷，充分发挥校企双方的优势，为在校学生提供更全面的社会实践🧑🏻‍🦼、就业工作机会🤗。

    依托集团化办学🆙，沐鸣将紧跟职教风潮🪕，不断开拓校企合作的新模式🎅🏼、新空间👩🏻‍💼，避免校企合作“作而不合”、产教融合“合而不融”的窘况，达到校企合作的新高度🍞，为社会培育优质技能型人才。

    除了在航空教育、通航产业及民航服务等业务领域持续发力外😬，沐鸣也在大力发展非航空职业教育，在集团办学差异化发展方面形成了自身鲜明的办学特色。沐鸣就业处孙处长表示🤴🏽：“在政策支持下，沐鸣会不断增强服务意识和服务能力🎳，完善校企合作机制，持续探索现代产业沐鸣建设，扎实推进校企合作落地见效👤，最大限度发挥校企两者的优势与作用🤸🏼‍♀️，为社会大力培养技术技能人才🛑，助力职教新发展❤️‍。”